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        美文:兩棵花樹,一樣有春天
        兩棵花樹,一樣有春天
        編輯日期:2013-4-22  發稿人:路    閱讀次數: 次  [ 關 閉 ]
        兩棵花樹,一樣有春天
        裕安中學  時老師
        有一種美麗叫堅持——普雅花100年的等待,終于有一次的絢麗。                                          
        ———題記
        月考后,學生心里均有不同程度的問題,我該用怎樣的話語來開導他們呢?
        駐足走廊,目光投向遠方,大片的碧綠的麥地,其間一兩壟油菜,菜花盛開,陽光下的金黃,煞是耀眼。其實春天已然來到了我們身邊。
        這時,我才留心樓前的一棵花樹已綻放一樹繁花,紫色的花瓣在風中婆娑;離這棵樹幾丈遠的地方也有一棵同一品種的花樹,僅幾個花骨朵,相比之下,遜色太多。
        花與人的經歷其實有許多相似之處的。我冥思苦想的方法找到了。
        我找來了一向開朗的迪(這次月考她沒雅考得好,昨天曾一度趴在桌上,默不作聲。)我先帶她看了這棵“差勁”的花樹。
        “這樹花怎樣?”
        “不漂亮”
        “那棵怎樣?”我指著遠處那棵正開得旺盛一棵。
         “漂亮,開得絢麗。”
        “其實,他倆是同一種花,你知道為什么會有這樣的不同嗎?”
        迪陷入了沉思。
         良久,我補充道:“只是時間的問題,再過一星期,你想這課花會怎樣……”
        沒等我說完,迪突然道:“老師我明白了”,她的眼睛又恢復了往日的閃亮。
        “真的明白了?”
        “真的明白了!”
        “好,你回去吧。”
        接著,我找來了亮(他一直在年級名列前茅,此次前十也無緣了。)
        他緊跟在我身后,我帶他徑直來到那棵開得燦爛的樹前,“你看這棵花樹開得怎樣?”
        “漂亮,開得旺盛”
        “再看那棵”
        “一點也不漂亮”
        “下個星期,你想這兩棵花樹會有什么變化?”
        “這課花凋謝了,那棵花樹會開得很絢麗”
        “明白什么道理嗎?”亮點了點頭。
        帆是個沉默寡言而又成績平平的女孩,這類學生脆弱敏感掙扎在輟學與堅持的邊緣。“有話跟老師說說嗎?”“不知道說什么”
        “那就看看這課花樹吧,它漂亮嗎?”帆點了點頭。“那棵呢?”帆又搖了搖頭。
        “其實,他們是一樣的花,知道為什么會有這么大的差別嗎?” “是那棵花樹不夠努力生長!”帆說完仰起頭看著我。
        我搖了搖頭,“不,只是這棵花樹的春天早些到了,而那棵樹春天來得遲些罷了。”
        “你的春天可能比別人的來得遲些,只要堅持也會來也會開花,明白嗎?”帆使勁地點點頭,“下周我們倆來看那棵花樹開花,一定也很漂亮的。”久違的笑容在帆的嘴角蕩漾開了。
            雪,一個有著豐富內心世界的女孩,十分在意成績。
        “來,我帶你看看花”
        “老師,我沒有心情賞花……”
        “別把自己的神經繃得太緊,放松一下有利于學習”
        “你看這兩棵花樹,有什么看法?”
        “這課絢麗多姿,那棵暗淡無光”語氣中帶著很糟糕的情緒。
        “人和花其實是一樣的”
        我這么一比,觸動了她的傷心事,眼淚,無聲,滑落……
        一段沉默后,我勸道“你的春天也會來的,也會花開絢麗的”“可是,老師,我的春天遲遲不來怎么辦?我努力了,就是不開花呀……”
        我打斷了雪的話“還得堅持,花的春天在一季,或就在下一周,那棵樹的春天就到,它開得比這課花絢麗的。人的春天可能要三年五載的堅持,甚至是十年幾十年。有種花叫普雅花,花期只有兩個月,花開之時極為美麗。但這種花為了兩個月的綻放竟攢足百年的顏色。100年的等待,終于有一次的絢麗。”“可是老師,光那名次表就能將人壓得喘不過氣來,我基礎也不弱,也夠努力,苦苦奮斗就是不能絢麗……”
        “那你看正對著我們的廣玉蘭,它又高于大,枝繁葉茂,卻無半點花影,而它近旁這棵卻繁華似錦,廣玉蘭氣餒了嗎?”
        頓了頓,我又言道“兩個月后,廣玉蘭會開又大又漂亮的花,狀如蓮花,而且經久不凋,直到盛夏。每棵花樹都有自己的春天,你一樣會等到自己的春天的。別太急,沒有一蹴而就的成功!明白嗎?”
        雪走了,我沿著長廊,發現那幾棵細枝的紫荊花也已一樹嫣紅,成竄成竄的花枝在風中搖曳。
        學會等待,寂寞的冬天會過去,必將迎來生機盎然的春天
         
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